如何利用ppt做好醫學課件

分類: PPT新手上路下載: 日期: 2016-05-04

如今上課都是多媒體教學,不像從前老師在臺上滿黑板的龍飛鳳舞的狂寫,學生在臺下如火如荼地狂抄。如今的教學已經用電腦做課件,課件下載下來處理好以後是可以重複使用的資源,省下老師不少功夫,至少不用邊板書邊講課了。可是,即使有了電腦課件,如何才能更好的提高教學質量呢?我想這是每一位上過大課的老師都曾經想過的問題吧。

        我個人認爲要上好一堂高質量的大課,關鍵還在於老師的課前準備和臨場發揮。臨場發揮需要授課老師對授課內容瞭如指掌,也需要授課老師有較強的語言表達能力和較爲標準流利的普通話發音。而課前準備就是授課老師準備的課件,至於教案神馬的都是浮雲啦!

        今天,我要談的就是我多年做醫學課件的心得,也就是如何利用PowerPoint做好醫學課件的問題。我個人以爲做好醫學課件的第一點就是弄明白聽課的人羣類別,也就是說你將要面對的聽衆。不同的授課人羣決定了課件製作內容的深淺度和內涵。正如小學數學課件一樣,通常我在做課件之前會事先了解聽課人羣的背景,然後試着從他們的角度來設想什麼是他們想聽的內容,然後再根據這個設想設計課件的內容。比如說這個課件是要參加全國性學術論壇發言用的,這類型的演講和授課的時間一般不會超過半小時,那麼課件的內容勢必需要加入專業最新進展或者典型或罕見的病例分析。在製作這類型課件之前必須找到詳實的病例數據資料或者循證醫學資料。如果課件是專科醫師培訓或者專題講座的,那麼聽衆多數爲專科醫生或者全科醫生,那麼這種類型的課件需要準備成1小時至2小時的內容,可以從疾病的一般概述開始,到臨牀診斷及治療,以及最新進展。如果是面對醫學生的授課,課件的長短則根據教學大綱的安排進行合理的調整。我所授課的對象多數是在校大學生,因此我在做這類型課件的時候首先會回想自己在學生時代聽課的時候最希望老師從什麼內容開始講起,希望老師能講什麼,尤其是講課的重點是什麼。因此在做內科學教學課件的時候,我會先挑選數分鐘至十餘分鐘的時間來幫助學生回顧一下基礎醫學的相關內容。比如在講急性心肌梗死章節時,我會先回顧心肌的結構、心肌供血特點,以及動脈粥樣硬化板塊形成,血栓的形成和結局等生理學和病理生理學內容,然後再開始講急性心肌梗死的概念、發病機制、臨牀診斷及治療主要授課內容等等。說實在話,我上課的時候經常是不按照教科書的路子走的,是不是很有個性呢!

        課件中文字部分固然重要,但是僅僅有文字是不夠的。課件的好壞還取決於課件的質量,這個質量的問題,我個人認爲文字是其中之一,而對文字的精煉濃縮和合理使用圖片、圖表以及音視頻等更爲重要。曾經有位老教授上課時喜歡用WORD文檔作爲課件。全課件就是根據教科書複印下來的。你說他的課件是否完整?相當完整!不過我想學生只要看書就好了,何須他老人家再辛苦的念一遍呢。所以說一個好課件絕對不是將課本原封不動的載錄。大家所購買的第七版內科學教材中都附帶了一張CD盤,盤裏刻錄了內科常見疾病的課件。可是我認爲那些所謂的課件都是垃圾。能把那些課件拿出來叫賣的人肯定是腦子進水了。他們賣的不是課件,是寂寞!

        囉嗦了半天,回到今天的主題吧!我來談談自己是怎樣做醫學課件的吧。做的比我好的大有人在,林大師或者劍聲你們兩位高手就甭看了,洗洗睡吧,否則我會無地自容滴!我還是對着不會做課件的小菜鳥們說說吧。

        我想絕大多數的筒子們都使用PowerPoint來做課件的,對吧?!提供ppt教程